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    亳州市自閉癥兒童康復中心告訴您孤獨癥的概念是什么

    2021-10-19 15:34:22
    亳州市自閉癥兒童康復中心告訴您孤獨癥的概念是什么
    詳細介紹:

       亳州市自閉癥兒童康復中心告訴您孤獨癥的概念是什么---孤獨癥,又稱自閉癥,是一種較為嚴重的發育障礙性疾病。它是一種先天精神疾患,和后天家庭教養無關。該病男女發病率差異顯著,在我國男女患病率比例為6—9:1。典型孤獨癥,其核心癥狀就是所謂的“三聯癥”,主要體現為在社會性和交流能力、語言能力、儀式化的刻板行為三個方面同時都具有本質的缺損。

       其主要癥狀為: 

    1、社會交流障礙:一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關系等;

    2、語言交流障礙:語言發育落后,或者在正常語言發育后出現語言倒退,或語言缺乏交流性質; 

    3、重復刻板行為。 不典型孤獨癥則在前述三個方面不全具有缺陷,只具有其中之一或之二。


     


       提出孤獨癥譜系障礙的概念,主要根據是在臨床上逐漸發現,很多患者未必在三個方面都有明顯的缺損(比如未必有刻板的行為),夠不上典型孤獨癥的診斷標準,但是在社會性和交流能力方面還是有比較明顯的缺陷,難以用一個特定的“標簽”來命名,所以引入“孤獨癥譜系障礙這個概念,把孤獨的相關行為表現看成是一個譜系,程度由低到高,低端的就是“典型孤獨癥”,高端的就逐漸接近普通人群。引入譜系概念之后,就可以說,所謂的孤獨癥,只要具備了“三聯癥”特征的一部分,就沒有“是與不是”的概念,更確切的是“在譜系內的缺損程度有多深”。

      

      孤獨癥譜系障礙,除了在核心癥狀上的表現,還有一些外圍癥狀,比如消化系統、免疫系統、感覺系統等方面的問題,這些問題對人的感官干擾很大,造成自閉癥患者各種各樣的怪異行為。他們往往存在感覺異常,表現為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別恐懼或喜好等;存在便秘、尿頻或小便失控、消化不良和營養偏差、皮膚易生濕疹、易感冒、睡眠障礙等;其他常見行為包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。


      我公司亳州市樹星洲兒童康復訓練中心,中心教學內容是根據特殊兒童的心理和能力特點,采用分層分班教學,對不同能力的兒童設計具有針對性的教學內容。課堂教學教具豐富,形式多樣。中心課程涵蓋了感統、個訓、語言、精細、綜合、游戲、音樂、鋼琴、小組等自閉癥相關的所有課程,主要采用以ABA為基礎的教學方式。我們以更專業的團隊和多樣化的教學內容為您服務···


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