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    怎么區分孩子的異常屬于感統失調還是敏感期現象?

    2022-02-23 10:26:06

    孩子吃手,到底是正常的敏感期現象,還是口腔觸覺發展不足?


    孩子多動不安,是前庭覺發展不良,還是進入了某個特殊的敏感期?


    很多家長表示,感統失調和敏感期總是傻傻分不清楚。


    今天我們就來講一下兩者的區別是什么。


    含義


    敏感期——是孩子在0-6歲的成長過程中,在某個時間段內,專心吸收環境中某一事物的特質,并不斷重復實踐的過程。


    每順利度過一個敏感期,孩子的心智水平就會從一個層面上升到另一個層面。


    感統失調——簡單來說就是,大腦與身體相互協調的過程中出現的輕微障礙,使得孩子許多好的方面表現不出來。

    時效


    敏感期是在某個時間段內出現的現象,過了特定時間段,相應的敏感期現象也會消失。


    而感統失調雖然不會影響孩子的智力,但各種阻礙孩子發展的學習障礙不會自行消失和改善。


    只有在12歲前通過專業的感統訓練來進行提高和改善,否則童年的不足,將成為伴隨孩子一生的短板。


    如何區分


    雖然感統失調和敏感期的一些現象相同或相似,不難發現,區別兩者的最簡單方法即是:了解各個敏感期出現的時間段,并與孩子的現有表現做對比。


    比如,如果孩子是在兩歲之前的口腔敏感期內喜歡吃手,屬于正?,F象。


    三歲以后甚至到了上幼兒園的年紀,如果還在持續吃手、咬指甲,則多半是口腔觸覺發展不足的問題,需要及時進行感統訓練來改善。


    以下是兒童典型敏感期的表現和對應時間段——


    口腔的敏感期—4-12個月


    這時寶寶喜歡吃手,他在用口進行嘗試、感覺,甚至一些抽象的概念。


    手臂發育的敏感期—6-12個月


    這個時候孩子喜歡扔東西,這是最早的手眼協調發育的標準。

    肌肉發育的敏感期—1-3歲


    大肌肉1-2歲,小肌肉1.5-3歲,喜歡扶、站、努力行走。


    對細微事物感興趣的敏感期—1.5-4歲


    他常常會做出一些我們不理解的細小動作,比如捏起一片掉落的葉子不停地往花盆里插,或是擺弄著花手絹怎么看也不煩。


    語言敏感期—1.5-2.5歲


    語言的啟蒙始終伴隨著嬰幼兒,甚至是胎兒期。對著胎兒說話,嬰兒的咿咿呀呀學語就開始了語言敏感期。


    自我意識的敏感期—1.5-3歲


    區分我的和你的、我和你的界限。主要表現:從開始說“我的”到開始說“不”到開始打人、咬人、再到模仿他人,漸漸地孩子們有了自我意識。


    秩序敏感期—1-4歲


    強烈的追求外在事物秩序化的欲望,對物品擺設的位置、動作發生的順序等有著近乎苛刻的要求,如若遭到挑戰就會感到不安、焦慮,甚至會表現出極端的激烈反應。


    社會規范敏感期—2.5-4歲


    開始喜歡結交朋友,喜歡參與群體活動。


    空間的敏感期—9個月-4歲


    喜歡壘高高、三維游戲、鉆箱子等。


    色彩敏感期—3-4歲


    開始對色彩產生感覺和認識,開始在生活中不斷尋找不同的色彩。


    邏輯思維敏感期—3-4歲


    不斷追問“為什么?”,不管不顧地打破砂鍋問到底。通過一問一答,在認識客觀世界的同時也發展了思維能力。


    剪、貼、涂等動手敏感期—3-4歲


    孩子從這時開始真正有意識地使用工具,這又是大多數孩子構建專注品格的好機會。


    執拗敏感期—2-4歲


    表現為事事得依他的想法和意圖去辦,否則情緒就會產生劇烈變化,發脾氣,哭,鬧。


    追求完美的敏感期—3.5-4.5歲


    孩子做事情要求完美,端水時灑出一滴就很痛苦,衣服不能少扣子等等。


    詛咒的敏感期—3-5歲


    孩子在這時發現語言是有力量的。所以,“屎巴巴”、“打死你”,這些聽上去既不文明又有些可怕的言辭,總是出自這個年齡段孩子的嘴里。


    人際關系敏感期—4.5-6歲


    從一對一交換玩具和食物開始,到尋找相同情趣的伙伴并開始相互依戀,從和許多小朋友玩到只和一兩個小朋友交往,孩子自己經歷了人際交往的全過程。


    審美敏感期—5-7歲


    對自己的形象有了自己的愿望和審美標準,尤其女孩子對自己的衣著和服飾產生起濃厚興趣,開始挑剔。


    身份確認敏感期—4-5歲

    在幼兒園里,經常有穿著白雪公主服裝的小朋友,他們開始透過自己的偶像來表達自己。


    掌握了兩者的區別,就可以既不必再為孩子正常的敏感期現象而困擾,也不會再輕易忽視孩子已經出現的感統失調現象,請各位寶爸寶媽們為孩子收藏。


    樹星洲兒童康復訓練中心,是于2019年在亳州市譙城區創建成立的一家兒童康復訓練機構,主營包括:語言遲緩訓練、孩子社交障礙、語言發育遲緩、特殊兒童康復治療、孤獨癥兒童康復、多動癥、感統訓練、語言障礙、孩子不說話、沒有語言、自閉癥兒童康復、感統失調、學習障礙、唐氏綜合癥等各種發育障礙兒童,中心設有感統教室一間(面積約200平方米),多媒體教室1間,個訓教室10間,評估室1間,小組教室3間,活動大廳一個,休息區2個,能夠同時容納70名左右兒童參訓,硬件設施完善。教學場所內設有監控系統、電視機、投影設備、音響設備、全套感統設備以及大量特教教具,能夠支撐不同類型兒童的康復訓練需求。如果您正在尋找一家靠譜的亳州市兒童語言訓練機構,想要咨詢亳州市特殊兒童康復相關事項,歡迎聯系樹星洲亳州市兒童康復中心。

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