語言遲緩訓練中心告訴您_語言發育遲緩能上幼兒園嗎

   醫生有話說：孩子是社交型學習者，早期的認知、智力、很大程度來自于孩子語言發展水平。我們樹星洲語言遲緩訓練中心告訴您-語言發育遲緩能上幼兒園嗎？

    孩子要不要上幼兒園要綜合考慮孩子的實際情況和幼兒園的態度。

看孩子的能力是否能夠適應幼兒園生活，還要看幼兒園的老師會不會給與孩子特別的照顧，例如引導其與小朋友互動，在其退縮的時候給與鼓勵，在其出現不當行為的時候施與幫助等等。這類孩子去到幼兒園，遇到的一種情況可能是，孩子退縮，自顧自玩耍，不聽老師指令，老師也不管不顧，建議您在與幼兒園溝通仍然不能改善的情況下，干脆不送孩子去幼兒園。帶孩子去到正規的康復機構，及時進行專業的干預，情況會逐漸好轉。

    可以肯定的是，讓明顯發育落后的孩子跟隨正常發育的孩子一同成長，而不進行有針對性的干預訓練會令孩子一直落后。也就是說絕大多數發育落后的孩子，僅憑孩子的自然成長幾乎不可能追上正常發育的孩子。

平時生活中，如果家長發現孩子有語言交流障礙，那么很有可能是孤獨癥引起的。在孤獨癥發展過程中，此時言語發育遲緩或者不遲緩，都可能導致患兒出現語言交流障礙的情況，甚至語言交流能力完全消失，部分兒童還會出現語言理解力不同程度受損，語言形式及內容異常的表現。

   因此，察覺到這些癥狀，需要及時到醫院就診，看看是否為孤獨癥引起，如果確診了孤獨癥，還需馬上采取治療措施。

   我公司樹星洲兒童康復訓練中心，中心教學內容是根據特殊兒童的心理和能力特點，采用分層分班教學，對不同能力的兒童設計具有針對性的教學內容。課堂教學教具豐富，形式多樣。中心課程涵蓋了感統、個訓、語言、精細、綜合、游戲、音樂、鋼琴、小組等自閉癥相關的所有課程，主要采用以ABA為基礎的教學方式。我們以更專業的團隊和多樣化的教學內容為您服務···

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